各位看官，你們有沒(méi)有遇到過(guò)在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)了半天也找不到洗手間，或者在景區(qū)里繞了好幾圈才找到出口的尷尬情況？這就是導(dǎo)視設(shè)計(jì)沒(méi)做好惹的禍。今天，咱們就來(lái)聊聊導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研那些事兒，看看怎么讓導(dǎo)航更“導(dǎo)”更“視”，讓大家的出行更順暢。

一、導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研，先問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題

1. 我的目標(biāo)受眾是誰(shuí)？

2. 我的設(shè)計(jì)要傳達(dá)什么信息？

3. 我的設(shè)計(jì)環(huán)境有哪些限制？

4. 我的設(shè)計(jì)預(yù)算是多少？

二、調(diào)研方法，多種多樣選對(duì)招

1. 現(xiàn)場(chǎng)觀察

現(xiàn)場(chǎng)觀察是導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研的基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)地考察，了解目標(biāo)受眾的行走路線、行為習(xí)慣等。

2. 問(wèn)卷調(diào)查

問(wèn)卷調(diào)查可以收集大量數(shù)據(jù)，幫助我們了解受眾的需求和期望。

圖片由人和時(shí)代CRT標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)集團(tuán)提供

3. 專家訪談

邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行訪談，獲取專業(yè)意見(jiàn)和建議。

4. 競(jìng)品分析

分析同類產(chǎn)品的導(dǎo)視設(shè)計(jì)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，為我們的設(shè)計(jì)提供借鑒。

三、調(diào)研內(nèi)容，全面深入不遺漏

1. 目標(biāo)受眾

了解受眾的年齡、性別、職業(yè)、文化程度等基本信息，以便設(shè)計(jì)出符合他們需求的作品。

2. 設(shè)計(jì)環(huán)境

分析設(shè)計(jì)環(huán)境的尺寸、形狀、材質(zhì)、光照等因素，確保導(dǎo)視設(shè)計(jì)在環(huán)境中能夠得到有效展示。

3. 導(dǎo)視信息

梳理導(dǎo)視信息，包括文字、圖形、顏色等元素，確保信息傳達(dá)清晰、準(zhǔn)確。

4. 導(dǎo)視布局

根據(jù)受眾的行走路線和行為習(xí)慣，設(shè)計(jì)合理的導(dǎo)視布局，提高導(dǎo)視效果。

四、導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研的注意事項(xiàng)

1. 調(diào)研要全面

不要只關(guān)注某個(gè)方面，要全面了解目標(biāo)受眾、設(shè)計(jì)環(huán)境、導(dǎo)視信息等因素。

2. 調(diào)研要深入

深入了解受眾的需求和期望，為設(shè)計(jì)提供有力支持。

3. 調(diào)研要客觀

避免主觀臆斷，以事實(shí)為依據(jù)，確保調(diào)研結(jié)果的準(zhǔn)確性。

4. 調(diào)研要持續(xù)

導(dǎo)視設(shè)計(jì)是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，要定期進(jìn)行調(diào)研，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)。

五、導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研的成果展示

1. 調(diào)研報(bào)告

整理調(diào)研數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告，為設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

2. 設(shè)計(jì)草圖

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，繪制設(shè)計(jì)草圖，展示導(dǎo)視設(shè)計(jì)的初步方案。

3. 設(shè)計(jì)效果圖

將設(shè)計(jì)草圖轉(zhuǎn)化為效果圖，展示導(dǎo)視設(shè)計(jì)的最終效果。

六、

導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，只有做好調(diào)研，才能設(shè)計(jì)出符合受眾需求、具有良好導(dǎo)視效果的導(dǎo)視系統(tǒng)。希望本文能為大家提供一些有益的參考，讓我們的導(dǎo)視設(shè)計(jì)更加“導(dǎo)”更“視”，為人們的出行帶來(lái)更多便利。

好了，今天的分享就到這里，如果你對(duì)導(dǎo)視設(shè)計(jì)調(diào)研還有其他疑問(wèn)，歡迎在評(píng)論區(qū)留言，我們一起探討。