標(biāo)識(shí)標(biāo)牌通常用于傳達(dá)信息或吸引注意力，但校園環(huán)境與其他空間不同，校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌不僅是校園公共設(shè)施的一部分，而且還起著導(dǎo)向作用，是校園人文精神的名片，也是校園風(fēng)采的體現(xiàn)，因此，設(shè)計(jì)出有活力又不花哨的校園導(dǎo)視系統(tǒng)，能有效提升校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　對(duì)于校園標(biāo)識(shí)牌的設(shè)計(jì)，出發(fā)點(diǎn)就是活潑靈動(dòng)，因此在設(shè)計(jì)上色彩搭配要強(qiáng)烈醒目，圖形簡(jiǎn)潔明了，以吸引師生的注意，內(nèi)容上可以將校訓(xùn)，校規(guī)與校園標(biāo)識(shí)牌設(shè)計(jì)相結(jié)合，呼應(yīng)其人文理念，校園標(biāo)識(shí)標(biāo)牌應(yīng)該是藝術(shù)的，符合美學(xué)原則，具備吸引力和感染力。

　　工藝的制作上也是化繁為簡(jiǎn)，整體外框采用了金屬焊接的處理工藝，中間的造型部分采用了實(shí)心鋼板切割焊接，拒絕了傳統(tǒng)的圍邊焊接，讓整個(gè)標(biāo)識(shí)牌的造型輪廓感更加強(qiáng)烈，文字上面使用了亞克力雕刻立體字的工藝，整體做一個(gè)烤漆工藝的處理，恰到好處的顏色搭配豐富了校園標(biāo)識(shí)牌。

　　校園標(biāo)識(shí)牌的材料選擇，內(nèi)容豐富和制作工藝方面，是具有長(zhǎng)期實(shí)用價(jià)值的，不會(huì)輕易改變，因此，遠(yuǎn)景標(biāo)識(shí)在設(shè)計(jì)與制作過(guò)程中格外注重材料的選擇和安裝效果，當(dāng)然關(guān)于校園標(biāo)識(shí)牌的尺寸，顏色，內(nèi)容和安裝方式，可根據(jù)喜好和需求來(lái)定制。

　　標(biāo)識(shí)標(biāo)牌是標(biāo)識(shí)導(dǎo)視系統(tǒng)中的單一產(chǎn)品，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌是樓盤(pán)或項(xiàng)目的精神集中體現(xiàn)，是一種很特別的獨(dú)立代言形式，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌不管是設(shè)計(jì)風(fēng)格還是標(biāo)識(shí)標(biāo)牌上面的內(nèi)容都賦予了豐富的文化內(nèi)涵，讓人只需一眼就能讀懂它的內(nèi)涵，并感受它氣息，也正因?yàn)槿绱耍瑯?biāo)識(shí)標(biāo)牌在整個(gè)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中起著不可替代的作用。

　　標(biāo)識(shí)標(biāo)牌是整個(gè)樓盤(pán)或項(xiàng)目精神和品牌意義的濃縮，能夠明確表現(xiàn)樓盤(pán)或項(xiàng)目的定位和核心價(jià)值，因此標(biāo)識(shí)標(biāo)牌選材考究，體量巨大，視覺(jué)效果震撼，良好的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌能給人心理上的震撼，高品質(zhì)的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌能夠有效提升地產(chǎn)樓盤(pán)檔次，提升地產(chǎn)企業(yè)品牌價(jià)值。

　　能我們?nèi)粘Ｄ軌蚩吹剑瑯?biāo)識(shí)標(biāo)牌多安裝在地產(chǎn)周邊道路交叉扣，這就像一個(gè)高大的坐標(biāo)，能給路過(guò)的人們明確的方向?qū)б?，因此可以說(shuō)，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌除了傳遞信息的功能外，還具有項(xiàng)目的導(dǎo)視的作用，由于其高大的特點(diǎn)，標(biāo)識(shí)標(biāo)牌的導(dǎo)向功能能夠輻射很廣的范圍。

　　標(biāo)識(shí)標(biāo)牌既是一種大型戶(hù)外標(biāo)識(shí)，也是美的藝術(shù)品，加之標(biāo)識(shí)標(biāo)牌屬于定制產(chǎn)品，具有其獨(dú)一性，每個(gè)標(biāo)識(shí)標(biāo)牌都是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的手精心打造的，灌注了獨(dú)一的設(shè)計(jì)理念，成為整個(gè)樓盤(pán)或項(xiàng)目標(biāo)識(shí)系統(tǒng)中的時(shí)尚風(fēng)向標(biāo)。